新时代主题、总目标、总任务及其关系的理论思考

　　建设期末，新时系将根据建设高校的建设方案及整体自评报告，参考有影响力的第三方评价，对建设成效进行期末评价。

对于建设过程中出现重大问题、代主不再具备建设条件且经警示整改仍无改善的高校及学科，及时调整出建设范围。根据期末评价结果等情况，题总重新确定下一轮建设范围，有进有出，打破身份固化，不搞终身制。

建设期末，目标将根据建设高校的建设方案及整体自评报告，参考有影响力的第三方评价，对建设成效进行期末评价。双一流建设是中国高等教育领域继211工程、总任985工程之后的又一国家战略。对实施不力、其关进展缓慢、缺乏实效的，提出警示并减小支持力度。

根据评价结果等情况，理论对实施有力、进展良好、成效明显的，加大支持力度。记者注意到，思考此次双一流的名单，建设两字不可或缺，即双一流是一个动态建设过程，遴选认定不是一劳永逸。

据教育部介绍，新时系将一流大学区分为A、B两类。

原标题：代主双一流大学和985有啥区别为何分成AB两类？新京报快讯9月21日，双一流大学名单终于公布，一流大学建设高校42所，其中A类36所，B类6所。而在场的叙利亚、题总伊朗、委内瑞拉代表们，表情也颇有深意。

据路透社报道，目标当特朗普向朝鲜发出迄今为止最严厉的警告时，联大会场内爆发很大的议论声。原来，总任就在特朗普进场的同时，朝鲜驻联合国代表慈成南离开了座位，走出会场。

不过会后，其关委内瑞拉总统马杜罗对特朗普发起了回击。理论责任编辑：刘光博。